口才训练

 

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  • 名人是如何练习口才的

      口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 美国 ...

  • 练习口才的三种场合

      观察式即席演讲 人 数:六人一组。 实施方式: 第一人上台讲(三分钟) 第二人注意台上演讲者的时间控制及演讲时的虚字(例:我认为我想经常出现之口头禅) ...

  • 大声朗读提高你的口才

      这里的读指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,速读也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。 ...

  • 角色扮演法学习口才

      角色一词,我们也是从戏剧、电影中借用来的。是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。我们这里的角色,与戏剧、电影中讲的角色,有着相同的意义。 角色扮演法 ...

  • 用背诵加强语言积累

      我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为 ...

  • 口才思维训练的捷径

      自说自话训练法 自说自话即自已对自己说话,原是形容人在异常心境下表现出的一种情态。我们借用自己对自己说话这种形式来训练口才。大体做法是:读了一段 ...

  • 运用复述法提高你的口语表达能力

      复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。 ...

  • 练口才的方法

      口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 美国 ...

  • 认真模仿同样能够提高口才

      我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人 ...

  • 自说自话口才训练法

      自说自话即自已对自己说话,原是形容人在异常心境下表现出的一种情态。我们借用自己对自己说话这种形式来训练口才。大体做法是:读了一段材料,自己试着 ...

  • 多讲故事也能提高口语表达

      同学们或许都听过故事,但是不是都讲过故事呢?讲故事看起来很容易,要真讲起来就不那么容易了,常言说:看花容易,绣花难呀!听别人讲故事绘声绘色,很 ...

  • 口才快速训练巧安排

      目标:锻炼最大胆的发言,锻炼最大声的说话,锻炼最流畅的演讲。自我激励誓言:我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲。目 ...

  • 怎样才能提高口头表达能力

      一是努力学习和掌握相关的知识。仅口才论口才是远远不够的。君不见那些伶牙利齿的巧舌媳妇,尽管能说会道,但却登不了大雅之堂。出色的口头表达能力,其 ...

  • 演讲家是怎样练习口才的

      我国著名演说家曲啸在80年代初的几场演讲,真是一鸣惊人,众人叹服。当有人评说他是天生的好口才时,他笑着说:哪来的天才呀?不敢当。我小时性格内向,说 ...

  • 如何交谈才能让你更受欢迎

      当你与人交谈时,请选择他们感兴趣的话题。 他们最感兴趣的话题是什么呢? 是他们自己! 当你与他们谈及他们自己时,他们就会兴致勃勃,且完全着迷,他们 ...

  • 用幽默提升你口语魅力

      幽默是调节现场气氛的润滑剂、缓冲剂。它像一座桥梁拉近了主持人与观众之间的距离,使陌生的心灵变得更亲近,以最敏捷的方式沟通感情,融洽气氛;以轻松 ...

  • 口才训练的十五项秘籍

      我们知道,口才是一项能力,而能力一定是通过训练才来修炼成的。 所以,看进去的东西,不是口才;讲出来的,才是口才;吸收进去的,不是口才,表达出来的 ...

  • 用于说服别人六种奇妙的方法

      在生活中需要说服的对象有很多,他可能是你的父母、你的上司、你的顾客、你的朋友、你应聘的主考官有时候,某些人欲在你身上实施犯罪行为的时候,你更应 ...

  • 充分利用速读提高你的口才

      这里的读指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,速读也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。 ...

  • 如何以最简单的方式打动你的听众

      卖乖术是人情关系学中最为精明的一招。为人乖巧伶俐,做事多长眼色,谁都喜欢。而精明之人并不止于此,他们善于投机取巧,甚至能够制造错觉,像一个高明 ...

  • 口才训练的一般方法

      ①深吸一口气。数数,看能数多少。 ②跑20米左右,然后朗读一段课文,尽量避免喘气声。 ③按字正腔圆的要求读下列成语: 英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊 ...

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