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高考数学实战经验:会的题一定要做对

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  高中“三摸”,学生和家长们在数学方面反映最多的就是怎样避免丢分、临近高考应该如何复习,看郑州一中高三数学老师马莉如何作答。
  她认为,从“三摸”的情况看,选择题与填空题难度不大,解答题前四道比较平稳,最后两道题的最后一问有一定难度。对于难题来说,大部分学生在后两道题的得分区分不明显。学生成绩的区分往往取决于容易题与中档题得分情况。这种情况与往年的高考相似,6道解答题,前三道一般都属于容易题,考查的知识点也不难,后边三道题尽管有一定难度,但高考解答题一般有两问或者三问,前边问的一般比较容易,只要细心,就能够拿分。遇到难的,也可以“跳”过去做其他题。学生在答这部分题时,在不容易得分时,一定要学会放弃。
  另一个失分比较多的地方是选择题和填空题,每道题5分。这些题只要结果,显示不出解答过程,在解答过程中,只要有一处出错,就得不到正确结果。学生在答这部分题时,往往想压缩时间,把更多的时间留给后边的解答题,这样会的题也因为慌乱而丢分。如何合理安排答题时间,如何提高解题的正确率呢?马莉说,解决这一问题的方法是掌握答题的技巧:做选择题、填空题的基本策略是“小题要巧做”。巧解选择题大体上有这样一些方法:直接法、特殊值检验法、构造法、图解分析法、估值法、极限法、排除法等。小题的时间大约掌握在45分钟左右,基础差一点的学生做小题的时间可控制在一个小时左右。遇到不会的问题,要学会先“跳”过去,一定不能恋战。其次,解答题要规范作答,努力争取做到“会而对,对而全”。这是高考取得高分的保证,要防止由于解题格式、过程的不规范而失分,能做对的题目,就一定要争取不丢分而能得满分。这需要学生在最后的冲刺训练中严格按要求规范答题,尤其是需要文字说明的部分更是要叙述清楚,避免或尽可能减少无谓的失分。多年来的高考试卷分析和平时测验已充分说明了规范答题的重要性。
  马莉老师提醒广大考生,离高考还有十几天,最后这段时间,同学们应该回归课本,巩固基础知识,注重教材,把握通性通法。近几年高考数学试题始终坚持新题不难、难题不怪的命题方向,强调“注意通性通法,淡化特殊技巧”。通过全面阅读,对课本知识重新归纳、整理,系统地掌握基础知识和基本方法,构建清楚的知识网络,以不变应万变。
  在近期复习中,抓容易题和中档题,不宜去攻难题。因为这段时间做难题,容易导致学生心理急躁,自信心丧失。通过每一次练习、测试的机会,培养自己的应试技巧,提高得分能力。由于每个学生知识水平、能力的不同,在应用一些概念、性质、定理、公式解题时常忽略解题基本原则,有错题本的可以多看看经常出现的错误,也可以拿出一年来做过的卷子,再看看自己的习惯性错误,掌握自己犯错误的基本规律,查找失误原因,进行有针对性的强化训练,从而减少失误率。这样有利于树立学生的自信心,考场上才能轻松应战,做到正常答题,超常发挥。

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